為進(jìn)一步強(qiáng)化班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)和執(zhí)行力建設(shè)，郴州鐵通在班組管理過程中堅(jiān)持規(guī)范管理與人文關(guān)懷并舉，統(tǒng)籌推進(jìn)班組文化建設(shè)：

　　一是加強(qiáng)制度規(guī)范。在落實(shí)公司相關(guān)規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)范、工作流程的同時(shí)，要求班組制定相應(yīng)的小立法對班組的日常管理、員工行為等進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范，使班組管理有章可循，以科學(xué)的管理促進(jìn)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

　　二是注重績效引導(dǎo)。通過開展崗位技能比武、崗位勞動(dòng)競賽和工作質(zhì)量評優(yōu)等活動(dòng)，在績效分配方面適當(dāng)拉開差距，激發(fā)班組員工的工作熱情，增強(qiáng)員工“爭優(yōu)、創(chuàng)新”意識，營造良好的爭先氛圍；

　　三是強(qiáng)化人文關(guān)懷。在業(yè)務(wù)技能方面鼓勵(lì)員工通過以老帶新和一帶一幫扶等形式，提升班組成員整體素質(zhì)。在生活方面鼓勵(lì)員工互幫互助、相互關(guān)心理解和支持。同時(shí)，各班組還利用業(yè)余時(shí)間適時(shí)開展各類文娛活動(dòng)，增進(jìn)班組成員的交流和溝通，使班組員工在享受到共事的樂趣的同時(shí)，感受到家一般的溫馨。

　　當(dāng)前，郴州鐵通基層班組親和力、凝聚力和執(zhí)行力得到激發(fā)，班組文化建設(shè)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。